LSE 101 Fostering Learning Skills
000
คำอธิบายรายวิชา
แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ ปัจจัยภายนอกและภายในที่สนับสนุนการเรียนรู้ การค้นหาความสนใจส่วนตัว รูปแบบการเรียนรู้ ทักษะการฟัง ทักษะการอ่าน ทักษะการจับประเด็น ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ ทักษะการเขียน ทักษะการสะท้อนคิด ทักษะการนำเสนอ เครื่องมือการเรียนรู้รูปแบบต่างๆ
Learning concepts; supportive internal and external factors for learning; discovery of personal interests; learning styles; listening, reading, comprehension and critical thinking skills; writing skills; reflection skills; presentation skills; different types of learning tools
ข้อแนะนำในการเรียน
- นักศึกษาสามารถเข้าใจสารที่ผู้ส่งสารสื่อมาได้และสามารถจับใจความสำคัญของสารนั้นได้อย่างถูกต้องแม่นยำ ผ่านการฟังและการอ่าน
- นักศึกษาสามารถวิเคราะห์สารที่ได้รับมานั้นอย่างเป็นเหตุเป็นผลและมีวิจารณญาณ
- นักศึกษาสามารถสื่อสารประเด็นที่ต้องการจะสื่อออกไปได้อย่างเป็นระบบ เป็นเหตุเป็นผล และสามารถดึงดูดความสนใจของผู้รับสารได้ ผ่านการพูดและการเขียน
- นักศึกษาสามารถตั้งคำถามเพื่อสืบค้นและแสวงหาความรู้ต่อได้ด้วยตนเอง
เกณฑ์การประเมิน
ชิ้นงาน/กิจกรรม |
ร้อยละของคะแนน |
ผลงานเขียนเดี่ยวสะท้อนความคิด 6 ชิ้น (Reflections) |
30 |
ผลงานเขียนเดี่ยวเชิงอภิปรายหรือโต้แย้ง 1 ชิ้น (Argumentative essay) |
30 |
การออกแบบสื่อประกอบการนำเสนอ (PowerPoint) |
10 |
การนำเสนองานเดี่ยว 1 ครั้ง (Presentation) |
20 |
การเข้าเรียนและมีส่วนร่วมในชั้นเรียน (Participation) |
10 |
อาจารย์ผู้สอน
1.1 อ. ดร. ชลิดา จูงพันธ์....................อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา (Course administrator) sec 1
1.2 ภญ. ดร. ฝน นิลเขต.....................อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา (Course administrator) sec 2
1.3 อ.สกล โสภิตอาชาศักดิ์.................อาจารย์ผู้สอน (Lecturer)
1.4. อ.ดร.ปวลักขิ์ สุรัสวดี...................อาจารย์ผู้สอน (Lecturer)