Skip to main content

LSE 101 Fostering Learning Skills


000
Enrollment is Closed

คำอธิบายรายวิชา

    แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ ปัจจัยภายนอกและภายในที่สนับสนุนการเรียนรู้ การค้นหาความสนใจส่วนตัว รูปแบบการเรียนรู้ ทักษะการฟัง ทักษะการอ่าน ทักษะการจับประเด็น ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ ทักษะการเขียน ทักษะการสะท้อนคิด ทักษะการนำเสนอ เครื่องมือการเรียนรู้รูปแบบต่างๆ

    Learning concepts; supportive internal and external factors for learning; discovery of personal interests; learning styles; listening, reading, comprehension and critical thinking skills; writing skills; reflection skills; presentation skills; different types of learning tools

 

ข้อแนะนำในการเรียน

  1. นักศึกษาสามารถเข้าใจสารที่ผู้ส่งสารสื่อมาได้และสามารถจับใจความสำคัญของสารนั้นได้อย่างถูกต้องแม่นยำ ผ่านการฟังและการอ่าน
  2. นักศึกษาสามารถวิเคราะห์สารที่ได้รับมานั้นอย่างเป็นเหตุเป็นผลและมีวิจารณญาณ
  3. นักศึกษาสามารถสื่อสารประเด็นที่ต้องการจะสื่อออกไปได้อย่างเป็นระบบ เป็นเหตุเป็นผล และสามารถดึงดูดความสนใจของผู้รับสารได้ ผ่านการพูดและการเขียน
  4. นักศึกษาสามารถตั้งคำถามเพื่อสืบค้นและแสวงหาความรู้ต่อได้ด้วยตนเอง

 

เกณฑ์การประเมิน

ชิ้นงาน/กิจกรรม

ร้อยละของคะแนน

ผลงานเขียนเดี่ยวสะท้อนความคิด 6 ชิ้น (Reflections)

30

ผลงานเขียนเดี่ยวเชิงอภิปรายหรือโต้แย้ง 1 ชิ้น (Argumentative essay)

30

การออกแบบสื่อประกอบการนำเสนอ (PowerPoint)

10

การนำเสนองานเดี่ยว 1 ครั้ง (Presentation)

20

การเข้าเรียนและมีส่วนร่วมในชั้นเรียน (Participation)

10

 

 

 อาจารย์ผู้สอน

1.1 อ. ดร. ชลิดา จูงพันธ์....................อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา (Course administrator) sec 1

1.2 ภญ. ดร. ฝน นิลเขต.....................อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชา (Course administrator) sec 2

1.3 อ.สกล โสภิตอาชาศักดิ์.................อาจารย์ผู้สอน (Lecturer)   

1.4. อ.ดร.ปวลักขิ์ สุรัสวดี...................อาจารย์ผู้สอน (Lecturer)